印华作协网站/春华秋实第三届金鹰杯散文创作比赛

为为五斗米折腰

戈

学校期末考试快要到了，教师们都高高兴兴的等候假期的到来，迫不及待地做度假计划和准备。可是花甲缺三的赵老师却不然。

赵阿山是一所汉语辅导所派到印度尼西亚文学校教汉语的老师。他的劳工合同是一年签一次，酬金按教课节数的多少计算。如果辅导所或者学校对他有所不满，就有无条件撤职的可能。

2007年2月椰城发生水灾时，赵阿山的家和其它许多人的家一样遭水淹，可是他还是照常去上课。大水致使大多数师生不能去上学，因此学校不得不放了几天的假。人家说祸不单行：家被水浸了，坚持去上课却没课上。这意味着几天没收入，就连发大水第一天去学校的车费也要掏自己的口袋。一位同事曾经向辅导所提出假日不扣酬金的要求，可是辅导所负责人拒绝说：“合同不是注有不上课无酬金的条例吗？平时我们是不赚钱的，只有学校放假不付教员薪水时才有点收入”。

学校放假本是老师们高兴的时期，但是对赵阿山来说，学校放假等于失业。他曾有过去找别的职业的想法，可是已经争不过年轻力壮的小伙子了。没办法，不得不仍然留在华文教育界当“孩子王”。对人家说，他是为弘扬中华文化而服务，但他内心里想的是为生活而作教师。

不久前，赵阿山偶遇十几年前在一家企业工作时的旧同事。这位年纪不到五十的中年汉子，自五年前被裁员后就一直没工做。说实话，刚下岗那时，他曾经求过职，可是前任高职的这位先生对新职业的待遇不称心，因此甘愿呆在家里不做事。家庭费用全靠工作时积蓄下来的钱。两辆汽车已经被卖掉了，仅有的房子最近也已经上市了。太太天天发牢骚，最大的还念高中的三个儿女的书不知道还能读多久。

古代文人陶渊明很有志气地不为五斗米折腰。赵阿山呢？恰恰相反，他为五斗米折腰，我知道您脑子里会说他是个随波逐流的软骨头。告诉您吧，生物界的发展证明：只有能适应环境、能随机应变的物种才能从原始状态继续生存、继续进化到今天。如果赵阿山盲目的跟随陶渊明那坚决又有志气的作法，请您告诉我他家庭的下场将会是什么。

赵老师是一位明智因而不盲从传统“志气”的人。他非常勇敢的为生活顽强奋斗，为五斗米折腰。但愿下一个学年还有“五斗米”可求，但愿再下一个学年的学年，他还能有为负对家庭的责任而“折腰”的机会。